รัฐบาลญี่ปุ่นได้เปิดตัวโครงการที่มีความทะเยอทะยานเว็บสล็อตออนไลน์เพื่อดึงดูดนักศึกษาต่างชาติ 300,000 คนให้ลงทะเบียนเรียนในมหาวิทยาลัย ในขณะเดียวกันก็สนับสนุนให้นักศึกษาไปเรียนต่อต่างประเทศมากขึ้นเมื่อเดือนที่แล้ว นายกรัฐมนตรี ชินโซ อาเบะ ได้ประกาศแผนของรัฐบาลที่จะส่งเสริมการศึกษาระดับอุดมศึกษาของญี่ปุ่นในยุคโลกาภิวัตน์ อาเบะบอกรัฐสภาญี่ปุ่นหรือไดเอทว่า สองเสาหลักของแผนนี้คือ
การเสริมสร้างความสามารถทางภาษาอังกฤษในหมู่นักศึกษาชาวญี่ปุ่น
และเพิ่มจำนวนนักศึกษาต่างชาติเป็น 300,000 คนในอีก 6 ปีข้างหน้า
เขากล่าวว่าญี่ปุ่นตั้งเป้าที่จะเพิ่มจำนวนนักเรียนญี่ปุ่นที่ศึกษาในต่างประเทศเป็นสองเท่าภายในปี 2020 และเพิ่มจำนวนครูต่างชาติในมหาวิทยาลัยของรัฐ 8 แห่งในช่วง 3 ปีข้างหน้า
นักเรียนต่างชาติ
เป้าหมายในการเพิ่มจำนวนนักศึกษาต่างชาติเป็น 300,000 คนเคยตั้งไว้โดยอดีตนายกรัฐมนตรี Yasuo Fukuda ในการกล่าวปราศรัยนโยบายต่อสภานิติบัญญัติในเดือนมกราคม 2008 แต่การลงทะเบียนจริงสูงสุดที่ประมาณ 141,700 ในปี 2010 ก่อนเกิดแผ่นดินไหว สึนามิ และนิวเคลียร์ฟุกุชิมะ ภัยพิบัติเมื่อเดือนมีนาคม พ.ศ. 2554 ซึ่งเห็นการอพยพนักศึกษาต่างชาติจำนวนมาก
แต่ผู้เชี่ยวชาญกล่าวว่าก่อนหน้านั้นการลดจำนวนทุนการศึกษาและในงบประมาณสำหรับ Global 30 ซึ่งเป็นโครงการจัดหาเงินทุนสำหรับการรับสมัครงานระหว่างประเทศที่มหาวิทยาลัยชั้นนำของ 30 หมายความว่าจำนวนนักศึกษาต่างชาติที่เพิ่มขึ้นเริ่มที่จะหยุดชะงักแม้กระทั่งก่อน ภัยพิบัติปี 2554
ตัวเลขล่าสุดที่เผยแพร่โดยองค์การบริการนักศึกษาแห่งประเทศญี่ปุ่นแสดงให้เห็นว่าเมื่อเดือนกุมภาพันธ์ปีที่แล้ว มีนักศึกษาต่างชาติในญี่ปุ่น 137,750 คนในปี 2555 นักศึกษาชาวจีนเป็นกลุ่มประเทศที่ใหญ่ที่สุด รองลงมาคือชาวเกาหลีใต้
รายงานที่จัดทำโดยICEF Monitor เมื่อเดือนกันยายน ปีที่แล้ว กล่าวว่ามีสัญญาณที่เพิ่มขึ้นของความต้องการการศึกษาต่อในต่างประเทศที่เพิ่มขึ้นในหมู่นักเรียนญี่ปุ่นที่อายุน้อยกว่าและในหมู่นักเรียนหญิงโดยเฉพาะ
“ผลสำรวจล่าสุดของนักศึกษามหาวิทยาลัยญี่ปุ่นระบุว่า
ความสนใจในการศึกษาต่อต่างประเทศเพิ่มขึ้นเล็กน้อย แต่เกือบ 40% ของผู้ตอบแบบสำรวจระบุว่าพวกเขาไม่ต้องการไปศึกษาต่อต่างประเทศ ในขณะที่ 33% กล่าวว่าพวกเขาสนใจที่จะศึกษาต่อนอกประเทศญี่ปุ่น
“สิ่งนี้แสดงถึงการเปลี่ยนแปลงเล็กน้อยจากการสำรวจครั้งก่อนในปี 2011: เปอร์เซ็นต์ของผู้ตอบแบบสอบถามที่ไม่เต็มใจไปศึกษาต่อต่างประเทศลดลงเกือบ 2% จากปี 2011 ในขณะที่เปอร์เซ็นต์ที่สนใจศึกษาต่อต่างประเทศเพิ่มขึ้นเล็กน้อย 6% ในการสำรวจปี 2013” รายงานของ Monitor เข้าใจแล้ว.
แรงจูงใจในการศึกษาต่อต่างประเทศ
โดยกล่าวว่าความกังวลเรื่องค่าใช้จ่ายและอุปสรรคด้านภาษาเป็นสาเหตุที่พบบ่อยที่สุดในหมู่ผู้ที่ไม่สนใจศึกษาต่อต่างประเทศ นักศึกษาที่หวังจะเรียนต่อต่างประเทศชี้ให้เห็นถึงการได้ทักษะภาษาต่างประเทศและโอกาสในการจ้างงานที่ดีขึ้นซึ่งเป็นแรงจูงใจหลัก
“นี่คือจุดสุดท้าย – การค้นหาโอกาสการจ้างงานที่ดีขึ้น – ที่อาจให้ความสมดุลในแง่ของความต้องการเรียนต่อต่างประเทศในญี่ปุ่น นอกเหนือจากความสนใจที่เพิ่มขึ้นเล็กน้อยจากการสำรวจของ Recruit Marketing Partners แล้ว ยังมีข้อบ่งชี้ถึงการเปลี่ยนแปลงอย่างมากในความต้องการในหมู่นักเรียนที่อายุน้อยกว่า (นั่นคือ วัยมัธยมปลาย) และในหมู่นักเรียนหญิงโดยเฉพาะ” ผู้เขียนรายงานของ Monitor กล่าว
โดยอ้างอิงจากเอกสารของกระทรวงศึกษาธิการเมื่อเดือนสิงหาคมปีที่แล้ว ซึ่งเปิดเผยว่าเกือบ 20% ของผู้สำเร็จการศึกษาชาวญี่ปุ่นในปี 2556 จะไม่มีงานทำที่มั่นคง หรือบัณฑิตมากกว่า 115,000 คนไม่มีงานทำในปีนั้นเพียงปีเดียว
ปีที่แล้ว นักศึกษาชาวญี่ปุ่นเกือบ 560,000 คนจบการศึกษาจากมหาวิทยาลัย โดยสองในสามมีงานประจำหรือประกอบอาชีพอิสระ อีก 23,000 คนทำงานในตำแหน่ง ที่ไม่ ถาวร
รายงานของ Monitor กล่าวว่า “จากแนวโน้มการจ้างงานที่ท้าทายนี้” ไม่น่าแปลกใจเลยที่จำนวนนักเรียนญี่ปุ่นที่กำลังศึกษาในต่างประเทศเพิ่มขึ้น ไม่ว่าจะโดยมีเป้าหมายเพื่อให้ได้รับโอกาสในการจ้างงานในต่างประเทศมากขึ้น หรือเพื่อเป็นแนวทางในการได้เปรียบใน ตลาดงานยากที่บ้าน
โดยตั้งข้อสังเกตว่าในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมาแคนาดากลายเป็นสถานที่โปรดของนักเรียนชาวญี่ปุ่น เนื่องจากผู้ที่เรียนหลักสูตรภาษาระยะสั้นไม่ต้องขอวีซ่าแคนาดา ในเวลาเดียวกัน จำนวนที่เพิ่มขึ้นนี้ไม่ได้ถูกนำมาพิจารณาในสถิติของรัฐบาล แม้ว่ารัฐบาลแคนาดารายงานว่ามีการออกวีซ่าให้กับนักเรียนญี่ปุ่นเพิ่มขึ้น 10% ในช่วงปี 2010 ถึง 2011เว็บสล็อต
